Педагоги театрального факультета СГИК приняли участие в круглом столе, организованном кафедрой театрального искусства Луганской государственной академии культуры и искусств им. М. Матусовского
20 мая 2022
Педагоги театрального факультета СГИК — доцент Александр Мальцев и профессор Виктор Петров приняли участие в круглом столе «Современные проблемы театрального образования», который организовала кафедра театрального искусства Луганской государственной академии культуры и искусств им. М. Матусовского.
Круглый стол «Современные проблемы театрального образования» прошёл в главном творческом вузе Донбасса в рамках Дней науки. Событие объединило ведущих театральных педагогов из Орла и Тюмени, Симферополя и Самары, Белгорода, Барнаула, Кемерово, Донецка и Луганска.
«Предельно профессиональный конкретный их разговор очень быстро привел к выводу: проблемы у всех – общие. А потому способы противостояния им, изобретенные или найденные педагогами любого из вузов, крайне интересны всем», – рассказывают коллеги из ЛГАКИ.
Педагоги творческих вузов поделились опытом. Так, профессор кафедры режиссуры Тюменского государственного института культуры Марина Жабровец рассказала о новых онлайн-методах развития студентов. Заведующий кафедрой театральной режиссуры Самарского государственного института культуры Александр Мальцев – о внедрении вербатима – разновидности документального театра в качестве одной из методик работы студентов-актеров над ролью, приведя примеры работы курсов Дмитрия Брусникина ( г. Москва). Также Александр Мальцев анонсировал проект кафедры РУПОР 63 – Всероссийский конкурс молодой режиссуры, который в минувшем году прошёл с успехом во второй раз и был поддержан Президентским фондом культурных инициатив.
Профессор Виктор Петров говорил о форме и содержании спектакля, о проблеме формального подхода к произведению, давлению внешних выразительных средств над художественным содержанием драматургии. Выступление педагога СГИК вызвало ряд вопросов и запустило обсуждение среди участников встречи. В свою очередь, Виктор Петров предложил решение: противопоставить формалистике методику содержательной архитектоники пьесы Георгия Товстоногова, описанную в изданном в Самаре учебном пособии.
«Обмен опытом и практиками коллег из разных поколений и разных вузов – бесценен, — подчеркнула заведующая кафедрой театрального искусства Академии Матусовского Владислава Титова. — Создание условий для него – одна из главных задач, которую мы ставили перед собою, организуя круглый стол», – рассказывают организаторы круглого стола.
Участие в мероприятии приняли и студенты. Они представили исследования и получили обратную связь от ведущих театральных педагогов страны.
Благодарим коллег ЛГАКИ имени М. Матусовского за приглашение и возможность принять участие в обсуждении
За фотографии также благодарим представителей Луганской Государственной академии культуры и искусств им. Матусовского.
Круглый стол «Современные проблемы театрального образования» прошёл в главном творческом вузе Донбасса в рамках Дней науки. Событие объединило ведущих театральных педагогов из Орла и Тюмени, Симферополя и Самары, Белгорода, Барнаула, Кемерово, Донецка и Луганска.
«Предельно профессиональный конкретный их разговор очень быстро привел к выводу: проблемы у всех – общие. А потому способы противостояния им, изобретенные или найденные педагогами любого из вузов, крайне интересны всем», – рассказывают коллеги из ЛГАКИ.
Педагоги творческих вузов поделились опытом. Так, профессор кафедры режиссуры Тюменского государственного института культуры Марина Жабровец рассказала о новых онлайн-методах развития студентов. Заведующий кафедрой театральной режиссуры Самарского государственного института культуры Александр Мальцев – о внедрении вербатима – разновидности документального театра в качестве одной из методик работы студентов-актеров над ролью, приведя примеры работы курсов Дмитрия Брусникина ( г. Москва). Также Александр Мальцев анонсировал проект кафедры РУПОР 63 – Всероссийский конкурс молодой режиссуры, который в минувшем году прошёл с успехом во второй раз и был поддержан Президентским фондом культурных инициатив.
Профессор Виктор Петров говорил о форме и содержании спектакля, о проблеме формального подхода к произведению, давлению внешних выразительных средств над художественным содержанием драматургии. Выступление педагога СГИК вызвало ряд вопросов и запустило обсуждение среди участников встречи. В свою очередь, Виктор Петров предложил решение: противопоставить формалистике методику содержательной архитектоники пьесы Георгия Товстоногова, описанную в изданном в Самаре учебном пособии.
«Обмен опытом и практиками коллег из разных поколений и разных вузов – бесценен, — подчеркнула заведующая кафедрой театрального искусства Академии Матусовского Владислава Титова. — Создание условий для него – одна из главных задач, которую мы ставили перед собою, организуя круглый стол», – рассказывают организаторы круглого стола.
Участие в мероприятии приняли и студенты. Они представили исследования и получили обратную связь от ведущих театральных педагогов страны.
Благодарим коллег ЛГАКИ имени М. Матусовского за приглашение и возможность принять участие в обсуждении
За фотографии также благодарим представителей Луганской Государственной академии культуры и искусств им. Матусовского.
Источник: Медиацентр
